近年來，池州市委黨校認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》和全國、全省、全市黨校（行政學(xué)院）校（院）長會議精神，充分發(fā)揮市級黨校示范引領(lǐng)作用，加強“四個體系”建設(shè)，不斷提升全市黨校系統(tǒng)辦學(xué)治校水平。

       一、構(gòu)建機制，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)組織體系建設(shè)

       一是建立校（院）領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣級黨校制度。校（院）委班子成員，始終把著力點放在與縣（區(qū)）黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)上，積極爭取縣（區(qū)）黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)對黨校建設(shè)的重視和支持。近年來，各縣（區(qū)）紛紛加大對黨校的投入力度，全市4所縣級黨校，3所異地新建、1所改擴建，縣級黨校基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)跨越式發(fā)展。二是落實業(yè)務(wù)指導(dǎo)與校（院）中心工作同研究、同部署、同檢查制度。年初，根據(jù)上級黨校要求和縣級黨校實際，校（院）委會研究制定《年度業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作計劃》，統(tǒng)籌推進業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，并作為年度目標(biāo)管理考評的一項重要內(nèi)容，切實做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作件件有部署，事事有著落。

      二、抓住關(guān)鍵，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)考核體系建設(shè)

     根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，池州市委把縣（區(qū)）委加強和改進黨校工作納入縣（區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子年度黨建考核指標(biāo)體系，并根據(jù)時代發(fā)展要求，及時調(diào)整考核指標(biāo)內(nèi)容，先后把縣（區(qū)）委重視黨校工作、縣（區(qū)）委主要負(fù)責(zé)同志經(jīng)常過問黨校工作、兼任黨校校長的縣（區(qū)）委負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履職盡責(zé)、縣（區(qū)）委黨校辦學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果運用等作為考核內(nèi)容，切實用好考核指揮棒，促進縣（區(qū)）委落實辦黨校、管黨校、建黨校主體責(zé)任。同時，市委黨校每年會同市委組織部對各縣級黨校開展辦學(xué)質(zhì)量評估，以評促建、以評促改，推動縣級黨校高質(zhì)量發(fā)展。

      三、搭建平臺，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)

      校（院）委班子成員每年到縣級黨校就所分管領(lǐng)域進行調(diào)研，力求全面掌握4所縣級黨校發(fā)展建設(shè)現(xiàn)狀和制約瓶頸，給出具體指導(dǎo)建議，幫助解決縣級黨校辦學(xué)治校中的實際困難。在職稱評審方面主動為縣級黨校搞好政策解讀、優(yōu)先安排縣級黨校教師參加省委黨校各類培訓(xùn)、接收縣級黨校骨干教師和管理人員跟班學(xué)習(xí)、組織開展全市黨校系統(tǒng)暑期能力提升培訓(xùn)班、將市委黨校已開發(fā)的13個現(xiàn)場教學(xué)點與各縣級黨校共享，較好地促進了縣級黨校師資隊伍建設(shè)和能力提升。

      四、拓寬渠道，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)協(xié)同體系建設(shè)

      教務(wù)部門利用每年組織開展的全市黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽、精品課評選、新專題試講等活動時機，邀請省委黨校、市直有關(guān)部門和高校等單位專家進行現(xiàn)場點評和教學(xué)方法指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助縣級黨校教師提升教學(xué)水平。科研部門定期召開全市黨校系統(tǒng)科研咨政培訓(xùn)會，在省、市級課題申報、立項、結(jié)項上給予縣級黨校指導(dǎo)，組織參加省、市理論研討會和各類征文比賽，有效提升了縣級黨校教研人員的能力素質(zhì)。信息化部門在“智慧校園”、“池州市情數(shù)據(jù)庫”、“黨校文庫”系統(tǒng)中預(yù)留縣級黨校接口，在縣級黨校信息化建設(shè)完成后，將實現(xiàn)市縣黨校互聯(lián)互通，資源共享。