5月14日，滁州教學點2021級經管專業在職研究生學員在武光老師的引導下，分成七個研討小組，圍繞《營銷管理》課程中的“中國產品向中國品牌轉變的難點熱點”這一主題，開展“結構化研討”。

        

         學員按照結構化研討模式設定組長、催化師等角色。各小組在催化師引導下，組員圍繞主題，發表看法并提出合理化建議，催化師整理看法和建議形成發言材料，然后小組發言人在全班學員面前分享研討成果。最后指導老師武光作總結點評。

        

         研討前學員認真準備；研討中學員帶著問題思考；研討后老師總結提煉，既鞏固了課程中學過的理論知識，又結合實際對中國品牌的難點、熱點進行分析和研究，極大地提高了學員學習興趣和教學效果。 激發了學員學習熱情，不僅灌輸了團隊意識，體現了團隊合作精神，而且個人獨立思考、問題協商等能力，得到進一步提升。