為提高在職研究生學(xué)員理論與實(shí)踐相結(jié)合的意識(shí)，加深對(duì)社會(huì)科學(xué)研究方法的感受與理解。9月21日，蚌埠教學(xué)點(diǎn)2024級(jí)馬克思主義中國(guó)化專業(yè)班開展了社會(huì)科學(xué)研究方法的調(diào)查研究交流會(huì)。

        本次交流會(huì)分成12個(gè)調(diào)研小組，圍繞前期實(shí)踐調(diào)研成果展開集中展示與深度交流，以“匯報(bào)+提問+點(diǎn)評(píng)”的形式，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐深度融合。

        匯報(bào)會(huì)上，各小組依次上臺(tái)，結(jié)合實(shí)地走訪、數(shù)據(jù)分析與案例研究，全面呈現(xiàn)各自在社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人工智能、婚姻觀念等領(lǐng)域的調(diào)研和發(fā)現(xiàn)，清晰闡述問題分析、對(duì)策建議與實(shí)踐思考。匯報(bào)結(jié)束后，其他小組圍繞調(diào)研方法、數(shù)據(jù)支撐、結(jié)論可行性等問題進(jìn)行提問交流，現(xiàn)場(chǎng)討論氛圍熱烈，有效促進(jìn)了跨組學(xué)習(xí)與思想碰撞。

        授課老師對(duì)全體學(xué)員在調(diào)研中展現(xiàn)的實(shí)踐能力與責(zé)任意識(shí)給予了充分肯定，并針對(duì)優(yōu)化報(bào)告結(jié)構(gòu)、提升調(diào)研深度和強(qiáng)化對(duì)策針對(duì)性等方面提出具體指導(dǎo)意見，為學(xué)員后續(xù)完善報(bào)告、深化調(diào)研成果指明方向。